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写作手法比喻和比拟怎(zěn)么区分(fēn)的,比喻写作手法的作用(yòng)

  比喻就是将(jiāng)彼(bǐ)物比此物,二者具有相似性(xìng)。

  拟(nǐ)人就(jiù)是把事物(wù)人格化,将本来不(bù)具备(bèi)人动作和(hé)感情的事物变成和人一央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗样(yàng)具有动作和感情的(de)样子。

二者(zhě)区别(bié)

  1.本体(tǐ)的表现形(xíng)式(shì)不同。

  比(bǐ)喻(yù)的本体可(kě)出现可不出现,比拟的本(běn)体必须出现。

  2.喻(yù)体是具体的事物,可以(yǐ)确认。

  拟体不是(shì)具体(tǐ)事物,不(bù)能(néng)确认。

  3.修辞(cí)目的(de)不同。

  比喻的目的偏重于帮(bāng)助(zhù)读者认(rèn)识或明白某种事物。

  比拟的目的(de)侧重(zhòng)于抒发某(mǒu)种情感(gǎn),使读(dú)者受到感染(rǎn),进而产生某种感(gǎn)情。

比喻与拟人例子

  比喻

  就是将彼物比此物,二(èr)者具有相似性。

  例如:天上的白云像棉花(huā)。

  很显然,这个例(lì)子是比喻句,因(yīn)为这个句子有本(běn)体(tǐ)“白云”、喻(yù)体“棉花”和比(bǐ)喻词(cí)“像(xiàng)”。

  通过例子,可以知道判断(duàn)一个句子是不是比喻句(jù),不是出现“好像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像(xiàng)”等词(cí)语就是比喻(yù)句了,而是要有本(běn)体(tǐ)、喻体。

  拟人

  就是(shì)把事物人格(gé)化,将本来不(bù)具备人动作和感情(qíng)的事物(wù)变成和人一样具有动作和(hé)感(gǎn)情的样子。

  拟人就是把物(wù)当人写,赋予物以人的(de)动作行为或思想情感。

  如(rú):小(xiǎo)草偷偷(tōu)地从土里钻出来,嫩嫩的,绿(lǜ)绿的。

  这个句子就是(shì)采用拟人(rén)的修辞手法(fǎ),一个“钻”更加形象生(shēng)动地展现了小草旺盛的生命力。

常见写(xiě)作手法

  夸张、对比、比喻、拟人(rén)、悬念(niàn)、照应、联想(xiǎng)、想象、抑扬结合、点面结(jié)合、动静结合、叙议结合(hé)、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托(tuō)物言志、白(bái)描(miáo)细描、铺垫悬(xuán)念(niàn)、正面侧(cè)面比喻(yù)象(xiàng)征、借古(gǔ)讽今、卒章显志、承上启下、开门见(jiàn)山、烘托、渲(xuàn)染、动(dòng)静相衬(chèn)、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物(wù)抒情等(děng)。

作(zuò)文中常见的比喻(yù)和(hé)比拟(nǐ)修辞手(shǒu)法的区别

    导(dǎo)语:比喻和比拟,都是(shì)加强语言形象性的修(xiū)辞手段,但它们是(shì)两(liǎng)种不同的修(xiū)辞方式。

  下面(miàn)是我整理的作文中(zhōng)常见的比喻和比拟修(xiū)辞手法的(de)区别的相关内容,欢(huān)迎阅读(dú)。

  

     比拟是物的人化(huà)或人的物化或(huò)把甲物拟作乙物,具有思想的跳跃性(xìng),能使(shǐ)读者(zhě)展开想象的翅膀,捕捉它的意境,体味它(tā)的深意。

  

     比拟(nǐ)分(fēn)为拟人和拟(nǐ)物(wù)。

  

     比拟离不(bù)开联(lián)想和想象(xiàng)。

  

     比拟是根据(jù)本体事物(wù)和拟作事物之间的可拟性,借助(zhù)联想和想象而形成的辞格,因此联(lián)想是通向比拟(nǐ)的桥梁,想象是比拟的翅膀。

  

     比拟具有很(hěn)强的感情(qíng)色彩,是作者用自(zì)己(jǐ)自然流(liú)露的强烈感情去感染读(dú)者的一种辞格。

  

     比(bǐ)拟句:就是借助丰富灶凯的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或(huò)把甲物当(dāng)成乙物来(lái)写。

  

     比喻:比喻 就(jiù)是(shì)打比方,是(shì)用本质(zhì)不(bù)同而又(yòu)有相似点(diǎn)的事物描绘事物或说(shuō)明(míng)道理的辞(cí)格。

  

     拟人:把事物人(rén)格化,把(bǎ)本来不具备人的(de)一些动(dòng)作和感情的事物(wù)变成和人一样的。

  

     拟人就包括在(zài)比拟之中。

  

     比喻与比拟的(de)性质不同、作用不同.比喻是用与本体事物有(yǒu)相似点的另一事物作比(bǐ)也就(jiù)是打比方;一定得有(yǒu)相似点,通过(guò)相衡(héng)辩袜似点使本(běn)体同喻(yù)体联系起来,唤(huàn)起人们的联想,使人(rén)更(gèng)具(jù)体地惑知事(shì)物。

  比(bǐ)拟即模拟,它是(shì)用乙(yǐ)事物具(jù)有的特性(包括称(chēng)渭、动作(zuò)、行为等)写甲事物,或(huò)者说是把乙(yǐ)事物的(de)特性强加(jiā)于(yú)甲事物。

  乙事(shì)物般(bān)是有(yǒu)生(shēng)命力的,能(néng)活动,有感(gǎn)情的;它比甲事物具体实(shí)在,于是本来较抽象、不太实在(zài)的事物变(biàn)得具体实在了,当然就增添了(le)语言(yán)的生(shēng)动(dòng)性。

  

     总结:由咐激(jī)此可(kě)见,比喻强调的是甲乙两(liǎng)物(wù)的(de)相似(shì)性,而比(bǐ)拟却(què)是利用它们之(zhī)间的不同特性,使(shǐ)两体融为一(yī)体,这是区(qū)别比喻和比拟最重要的标志。

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